«Робототехника для меня — это не просто наука, а способ научить ребёнка думать: анализировать, экспериментировать, доводить начатое до конца.
Когда у ученика получается запрограммировать робота и тот выполняет задуманное — это настоящая магия, за которой стоит труд, логика и творчество. Я помогаю детям открыть эту магию и полюбить техническое творчество.»