Оставить заявку
Нажимая на кнопку, даю Согласие на обработку своих персональных данных на условиях Политики обработки персональных данных
Сайт использует cookie-файлы, чтобы сделать ваше пребывание на нём максимально удобным. Оставаясь на сайте, вы даёте своё согласие на использование cookie-файлов
Создание игр и анимации Scratch в Севастополе
От первых анимаций до собственной игры — в понятном формате, с практикой на каждом занятии
группы от 3 до 8 человек
от 8 до 12 лет
750 ₽ / занятие
Понятный старт в программировании
Scratch — визуальная среда программирования, созданная для обучения детей и подростков программированию с помощью ярких программных блоков
На занятиях в Стартум дети учатся создавать анимации, управлять персонажами, работать со звуком, движением, координатами, условиями, циклами и переменными. В конце модуля каждый ребёнок представляет собственную игру или анимационный проект.
На занятиях в Стартум дети учатся создавать анимации, управлять персонажами, работать со звуком, движением, координатами, условиями, циклами и переменными. В конце модуля каждый ребёнок представляет собственную игру или анимационный проект.
Сегодня ребёнок создаёт игру в Scratch, а завтра уверенно чувствует себя в мире технологий!
Чему учат на занятиях в Стартум?
Программа помогает ребёнку освоить основные инструменты Scratch и применять их в своих проектах
-
Понимание логики программированияДети учатся выстраивать последовательность действий, видеть связи между командами и понимать, как работает программа. - Алгоритмы, циклы и условияРебята осваивают важные основы программирования: повторение действий, ветвление, реакции на события и простую игровую логику.
- Ориентация в координатах и движенииДети работают с перемещением персонажей, направлением, касаниями и движением по сцене.
- Работа со спрайтами и сценамиРебёнок учится выбирать, настраивать и оживлять персонажей, менять фоны и собирать собственную игровую сцену.
- Переменные, счёт, время и жизниНа практике дети используют переменные для очков, таймера, уровней и других игровых элементов.
- Создание игр и анимацииКаждый новый инструмент сразу применяется в мини-проектах: от простой анимации до полноценной игры.
- Звук, эффекты и интерактивностьДети добавляют музыку, звуковые команды, голосовые эффекты и делают свои проекты более живыми и интересными.
- Внимание, самостоятельность и уверенностьРебёнок учится проверять результат, исправлять ошибки, доводить проект до конца и видеть, что у него получается.
Хочет играть на компьютере? Пусть лучше создает свои игры!
Как проходят занятия в Стартум
Одно занятие длится 60 минут и проходит в группе до 8 человек.
Занятия построены так, чтобы ребёнок был постоянно вовлечён: слушал, пробовал, создавал и видел результат своей работы.
Сначала педагог объясняет новую тему на простом и понятном примере. Затем дети закрепляют её в небольшом задании и сразу используют в своей игре или анимации. В конце занятия ребята показывают результат, получают обратную связь и решают, как улучшить проект.
В финале модуля ребёнок создаёт собственную игру или анимационный фильм и презентует его.
Занятия построены так, чтобы ребёнок был постоянно вовлечён: слушал, пробовал, создавал и видел результат своей работы.
Сначала педагог объясняет новую тему на простом и понятном примере. Затем дети закрепляют её в небольшом задании и сразу используют в своей игре или анимации. В конце занятия ребята показывают результат, получают обратную связь и решают, как улучшить проект.
В финале модуля ребёнок создаёт собственную игру или анимационный фильм и презентует его.
-
Длительность60 мин -
Частота2 раза в неделю -
Форматгруппа от 3 до 8 человек
Почему Стартум
-
Лицензияна ведение образовательной деятельности -
Передовые методикиразработаны в Китае, Финляндии и Сколково -
Индивидуальный подходметодики, адаптированные к каждому ученику -
Работаем без выходныхдля вашего удобства работаем в сб и вс
Наш подход
На занятиях ребёнок шаг за шагом осваивает новые инструменты, применяет их на практике и постепенно переходит от простых заданий к собственным проектам.
-
От простого к более сложномуСначала дети знакомятся с интерфейсом и базовыми командами, потом переходят к циклам, условиям, переменным и игровой логике. - Через проекты и практикуКаждая тема закрепляется не «на словах», а в своей анимации, сцене или игре.
- С поддержкой педагогаРебёнок не остаётся один на один со сложностью: педагог направляет, подсказывает и помогает двигаться дальше.
- С опорой на интерес ребёнкаМы используем то, что детям действительно нравится: персонажей, движение, звук, игры, сюжет и возможность создавать своё.
Нас выбирают родители
Посмотрите, что говорят семьи, чьи дети уже занимаются в StartUm
Стоимость и условия курса
"Программирование в Scratch"
- Занятия проводятся по абонементной системе.
- Абонемент рассчитан на месяц (8 занятий при посещении 2 раза в неделю).
- Стоимость одного занятия в абонементе - 750 ₽
- Изучение языка — это длительный процесс. Мы рекомендуем заниматься непрерывно, чтобы навыки накапливались и закреплялись. Можно начать с любого уровня и двигаться дальше столько, сколько нужно для достижения целей.
Скидки и льготы для наших учеников
Мы поддерживаем семьи и предоставляем различные варианты снижения стоимости обучения
О центре
STARTUM - это федеральная сеть центров детского дополнительного образования для детей от 4 до 16 лет.
Мы заботимся, в первую очередь, о качестве преподавания и гармоничном развитии вашиx детей. Мы уделяем большое количество времени постоянному улучшению используемыx методик, подбору педагогов и оборудования.
Мы заботимся, в первую очередь, о качестве преподавания и гармоничном развитии вашиx детей. Мы уделяем большое количество времени постоянному улучшению используемыx методик, подбору педагогов и оборудования.
Лицензия
Лицензия является государственной гарантией качества образовательных услуг, оказываемых детским центром StartUm
Лицензия
Лицензия является государственной гарантией качества образовательных услуг, оказываемых детским центром StartUm
Часто задаваемые вопросы
Курс рассчитан на детей от 6 до 9 лет. В этом возрасте дети уже умеют читать, удерживать внимание и понимают простые причинно-следственные связи. Если ребёнок младше, но проявляет устойчивый интерес, можно начать с индивидуального введения.
Scratch — это визуальная среда программирования, разработанная MIT. Вместо написания кода ребёнок перетаскивает цветные блоки, собирая из них программу. Это позволяет сконцентрироваться на логике, не отвлекаясь на синтаксические ошибки. В процессе дети осваивают базовые концепции программирования: алгоритмы, циклы, условия, переменные, координаты, события.
Совсем нет. Блочный интерфейс делает программирование интуитивно понятным. Наши педагоги начинают с простых примеров — анимация, движение спрайта, диалоги. Постепенно сложность растёт, но каждый новый элемент вводится через игру и личный проект ребёнка.
Всё необходимое есть в центре: ноутбуки, установленная среда Scratch, учебные материалы. Ребёнок приходит на занятие и работает с нашим оборудованием. Если есть желание заниматься дома, мы дадим ссылки на бесплатную онлайн-версию Scratch, но это не обязательно.
Да. Мы не запрещаем игры, а меняем взгляд на них: из потребителя ребёнок превращается в создателя. Когда он понимает, как устроена игра изнутри, он начинает относиться к ней осмысленно. Многие наши ученики после курса начинают сами придумывать сценарии и даже отказываются от бесконечного «прожигания» времени.
Scratch — идеальная стартовая площадка. После него дети легко переходят к текстовым языкам программирования (Python, JavaScript) или к более сложным конструкторам (например, LEGO EV-3). В нашем центре есть продолжение: робототехника, создание мобильных приложений, веб-разработка.
Рекомендуем 1–2 раза в неделю. Этого достаточно, чтобы закрепить навыки, но не перегружать ребёнка. При желании можно добавить индивидуальные занятия для ускоренного освоения.
Мы договариваемся об отработке в другой группе или выдаём краткий видеоурок и задание для самостоятельного выполнения (с поддержкой педагога по телефону или в мессенджере). Мы понимаем, что дети болеют, и стараемся быть гибкими.
По желанию. Мы даём небольшие творческие задания для закрепления, но не настаиваем на их обязательном выполнении. Если ребёнок увлечён, он может работать над своим проектом дома и приносить вопросы на следующее занятие.
Не откладывайте!
Чем раньше начать, тем легче идёт прогресс
Оставьте заявку. Мы свяжемся, зададим 2–3 вопроса и предложим лучший формат и время.