Коммуникативные группы для детей с ОВЗ: путь к диалогу и пониманию
Для ребенка с особенностями развития мир общения часто полон непонимания и барьеров. Наши инклюзивные коммуникативные группы — это специально созданное пространство, где общение становится доступным, безопасным и радостным. Здесь мы не «ставим речь», а учимся взаимодействовать любым возможным способом: с помощью слов, жестов, карточек, взглядов и действий.
🤝 Что это такое? Это терапевтические группы под руководством дефектолога и психолога, где дети с разными особенностями (РАС, ЗПРР, синдром Дауна, моторные нарушения) учатся основам социального контакта в малой, предсказуемой и доброжелательной среде.
📋 Цели и показания для занятий: Занятия рекомендованы для развития базовых социальных навыков, если ребенок: 🔹 Мало или совсем не использует речь для общения (включая невербальных детей). 🔹 Не смотрит в глаза, не откликается на имя, не проявляет интереса к сверстникам. 🔹 Играет в одиночку, не понимая правил совместной игры. 🔹 Не понимает социальных сигналов и эмоций других людей. 🔹 Испытывает тревогу или проявляет нежелательное поведение в присутствии других детей. 🔹 Нуждается в освоении альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК).
🎯 Как проходят занятия в «Стартум»? Используя принципы структурированного обучения и сенсорной интеграции, мы создаем понятные ребенку ритуалы и ситуации для обмена: * Установление контакта: учимся ритуалам приветствия и прощания, зрительному контакту, совместному вниманию. * Совместное действие: делаем что-то в паре или маленькой группе (построить дорогу, накрыть стол для игрушек). * Развитие имитации: повторять простые действия за ведущим и сверстником — основа обучения. * Выражение потребностей и выбор с помощью доступных средств коммуникации (речь, жесты, карточки). * Распознавание эмоций по фотографиям, пиктограммам и в игре. * Освоение социальных сценариев: очередь, просьба, совместное использование игрушки.
🔍 Итог: от изоляции — к взаимодействию. Мы помогаем преодолеть самый главный барьер — барьер непонимания. Ребенок получает первый позитивный опыт «быть с другими», что становится фундаментом для дальнейшей социализации и инклюзии.
Хотите увидеть, как ваш ребенок может общаться в группе? Запишитесь на консультацию дефектолога — мы оценим текущий уровень и предложим формат участия.